Πραγματοποιήθηκαν σήμερα, Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου, οι αθλητικές δραστηριότητες που οργάνωσαν οι μαθητές και επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας στο πλαίσιο της 11ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού. Με κοινό σύνθημα: «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή» και βασικό στόχο να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη […]
Με μεγάλη χαρά και ικανοποίηση σας ανακοινώνουμε ότι το Γυμνάσιο Βαθέος Αυλίδας, ύστερα από την εξαιρετική συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, πιστοποιήθηκε ως «Αειφόρο Σχολείο» μετά από αίτηση που υπέβαλε στην Μ.Κ.Ο Aeiforum (Αειφόρουμ)! Η εγκεκριμένη από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, διαδικασία πιστοποίησης, υλοποιείται σε ετήσια βάση από την Αειφόρουμ σε συνεργασία με την Έδρα UNESCO […]
Μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, πραγματοποίησαν συστηματικές δράσεις καλλωπισμού και αναβάθμισης του αύλειου χώρου του σχολείου, ώστε να μετατραπεί σε έναν όμορφο χώρο που θα εξυπηρετεί ανάγκες αισθητικές, ξεκούρασης, ψυχαγωγίας και δημιουργικού παιχνιδιού. Πιο συγκεκριμένα:
Το σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα DIALECT 3, για το οποίο συνεργάστηκαν φορείς από πέντε χώρες της Ευρώπης με στόχο την εξάλειψη πολλαπλών μορφών ρατσισμού μέσω του ποδοσφαίρου. Στη χώρα μας διοργανώνεται από την Actionaid σε συνεργασία με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών. Το DIALECT 3, στηρίχθηκε στη μεθοδολογία του προγράμματος Football3, θέτει ουσιαστικά ως […]
Στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν το επιμορφωτικό βιωματικό Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών-ΚΑΡΠΑ με θέμα: “Πρώτες Βοήθειες & Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση” διάρκειας 10 ωρών, που πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Βαθέος Αυλίδας στις 10, 24 Απριλίου και 15 Μαΐου 2024, μετά το πέρας του ωρολογίου προγράμματος. Ο κ. Σταύρος Τζιγιάννης, Διευθυντής Προγραμμάτων του Ευρωπαϊκού φορέα αναζωογόνησης ΕRC & Διασώστης-Πλήρωμα […]
Οι μαθητές της ΣΤ τάξης του δημοτικού σχολείου Βαθέος Αυλίδας επισκέφτηκαν την Πέμπτη 25 Απριλίου το γυμνάσιό μας! Οι μαθηματικοί του σχολειου μας κα Βάγια Αργυρούλα και κος Μακρής Αθανάσιος πραγματοποίησαν δειγματική διδασκαλία με τη χρήση νέων τεχνολογιών. Οι μαθητές του τμήματος Α2 της Α’ Γυμνασίου και της ΣΤ δημοτικού χρησιμοποίησαν ομαδοσυνεργατικά το λογισμικό δυναμικής γεωμετρίας Geogebra συμπληρώνοντας συγχρόνως σχετικά […]
Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στις δράσεις του Ευρωπαϊκού Μαθητικού Ραδιοφώνου, 18 μαθητές και 2 καθηγήτριες πήραν ενεργό μέρος στο Φεστιβάλ Ευρωπαϊκού Μαθητικού Ραδιοφώνου European School Radio, που φέτος διεξήχθη στην Κύπρο από τις 25 έως τις 27 Απριλίου. Η Ραδιοφωνική μας ομάδα παρευρέθηκε στην τελετή υποδοχής στις 25 Απριλίου, όπου οι Κύπριοι διοργανωτές μας υποδέχτηκαν επιδεικνύοντας πραγματική […]
Τη Δευτέρα 27/05/2024 το απόγευμα γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικοί, επίσημοι προσκεκλημένοι και πλήθος κόσμου, προσήλθαν στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γυμνασίου Βαθέος Αυλίδας, για να γιορτάσουμε μαζί τη λήξη του σχολικού έτους, παρακολουθώντας την εορταστική εκδήλωση που προετοίμασαν και επιμελήθηκαν οι μαθητές σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς. Ιδιαίτερα, μας τίμησαν με την παρουσία τους η κα Μαρία Βάθη ως εκπρόσωπος του Δήμου […]
Η έλλειψη ενός μαθησιακού χώρου που θα προσφέρει εναλλακτικούς και ελκυστικούς τρόπους προσέγγισης της γνώσης σε ένα περιβάλλον προσαρμοσμένο στις ανάγκες του μαθητικού δυναμικού του σχολείου μας, μας οδήγησε στη σχεδίαση και υλοποίηση της δράσης Δημιουργίας Σχολικής Βιβλιοθήκης. Αξιοποιήσαμε μια αίθουσα στο ισόγειο του κτιρίου, η οποία είχε χρήση αποθήκης. Συνεργαστήκαμε με τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων, τη Σχολική Επιτροπή […]
Το σχολείο μας συμμετέχει στην έκθεση μαθητικού κολάζ με θέμα “Βλέπω τον κόσμο ποδηλατώντας”, με τη δημιουργία ενός κολάζ από 3 μαθήτριες μας υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Αλ. Ριζάκη και Μ. Τήρλα. Το κολάζ έχει βασικό θέμα την ασφάλεια του ποδηλάτη αποτυπώνοντας τις ενέργειες που πρέπει να κάνει ώστε να κινείται με ασφάλεια, αλλά και τις αντίστοιχες ενέργειες που […]
