Ενημέρωση για την Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης Ε.Δ.Υ.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, με την παρούσα ανακοίνωση θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τον ρόλο και τη λειτουργία της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) η οποία θα υποστηρίξει μέσω συνεργατικών πρακτικών εκπαιδευτικής αξιολόγησης των μαθητών και συμβουλευτικής υποστήριξης. Η λειτουργία της στηρίζεται στις πρακτικές που επιτάσσουν η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ν. 2101/1992, Α΄ 192) και η Διεθνής […]

Το Γυμνάσιο Βαθέος Αυλίδας στο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Ραδιόφωνο

Η συμμετοχή του σχολείου μας στις δράσεις του Ευρωπαϊκού Μαθητικού Ραδιοφώνου μετρά 3 έτη. Τα σχολεία που συμμετέχουν κάνουν παραγωγές ραδιοφωνικών εκπομπών, συμμετέχουν στον διαγωνισμό σύνθεσης και εκτέλεσης τραγουδιού ή/και σύλληψης και ηχογράφησης σύντομου ραδιοφωνικού μηνύματος για τον διαγωνισμό “Κάν’ το ν’ ακουστεί” με διαφορετικό θέμα κάθε χρονιά, ή παίρνουν μέρος στο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου που διοργανώνεται κάθε χρόνο σε […]

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής – “Η σχολική κοινότητα προστατεύει το κλίμα”

Κατά το σχολικό έτος 2022-2023, επιλέχτηκαν ορισμένα σχολεία της ελληνικής επικράτειας για να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα «Η σχολική κοινότητα προστατεύει το κλίμα». Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη από την ΑΝΤΙΓΟΝΗ-Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για τον Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία, σε συνεργασία με την Community Energy River και τέλος με την υποστήριξη του Ιδρύματος Χάινριχ […]

Συμμετοχή στον Διαγωνισμό Olympiad 2023

Το σχολείο μας, συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών και Τεχνολογικών Καταστροφών (Besafenet) στις 10 Μαρτίου 2023, με 2 ομάδες μαθητών, των 3 μαθητών κάθε ομάδα. 361 ομάδες, με 1350 μαθητές από 170 σχολεία, 10 διαφορετικών χωρών διαγωνίστηκαν (στην αγγλική γλώσσα) σε θέματα που αφορούσαν: Σεισμούς, Ραδιολογικούς κινδύνους, Πυρκαγιές, Πλημμύρες, Τυφώνες και Καταιγίδες. Ανάμεσα στις 361 ομάδες καταλάβαμε τις εξής θέσεις: […]

Έναρξη Λειτουργίας Σχολείου – Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου

Αγαπητοί γονείς-κηδεμόνες, Σας αποστέλλουμε το πρόγραμμα της εναρκτήριας ημέρας της νέας σχολικής χρονιάς, το οποίο έχει ως ακολούθως: 09:00‘: Προσέλευση των μαθητών στο σχολείο. Σημειώνουμε ότι το αστικό λεωφορείο θα εκκινήσει από την αφετηρία του στις 08:20’. 09:15‘: Συγκέντρωση των μαθητών στον προαύλιο χώρο του Γυμνασίου. 09:30‘: Αγιασμός. Θα ακολουθήσει η διανομή των βιβλίων στους μαθητές, γι’ αυτόν τον λόγο […]

Συμετοχή μαθητών στη Διαστημική πρόκληση Moon Camp Challenge

Το Γυμνάσιο Βαθέος Αυλίδας συμμετείχε φέτος επιτυχώς στις εκπαιδευτικές διαστημικές προκλήσεις του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA). Μαθητής και μαθήτρια της Α’ Γυμνασίου δημιούργησαν τρισδιάστατα σχέδια σε Η/Υ, για το πώς φαντάζονται να είναι οι βάσεις των αστροναυτών στο φεγγάρι. Τα projects τους έχουν εγκριθεί και δημοσιευτεί στη σχετική σελίδα των AIRBUS, ESA και Autodesk: https://mooncampchallenge.org/discovery-gallery-2022-2023/details/22318/ https://mooncampchallenge.org/discovery-gallery-2022-2023/details/22536/ Με την επίβλεψη και […]

Οι δημιουργίες των μαθητών και μαθητριών της Γ’ Γυμνασίου ταξίδεψαν στο Διάστημα!

Δύο επιτυχείς συμμετοχές του Γυμνασίου Βαθέος Αυλίδας στο Astro Pi Mission Zero 2022-2023, ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA). Μαθήτριες και μαθητής της Γ’ Γυμνασίου δημιούργησαν δύο προγράμματα Η/Υ σε γλώσσα Python. Τα προγράμματά τους αφού ελέγχθηκαν, εστάλησαν στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό όπου και εκτελέστηκαν επιτυχώς! Με την επίβλεψη και καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Πληροφορικής, Μ. Βλαστού, χρησιμοποιώντας τον διαδικτυακό εξομοιωτή Sense HAT, δημιούργησαν […]

Εγγραφές-Ανανεώσεις εγγραφών για το Σχολικό Έτος 2023-2024

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, Σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο κατά τους θερινούς μήνες (Ιούλιο και Αύγουστο) θα είναι ανοιχτό κάθε Πέμπτη από 09:00 έως 13:00.  Προκειμένου να ολοκληρωθεί η εγγραφή των παιδιών σας στην Α’ τάξη ή να ανανεώσετε την εγγραφή στη Β’ και Γ’ τάξη, παρακαλούμε όπως προσέλθετε στο σχολείο για να συμπληρώσετε την Υπεύθυνη Δήλωση Κηδεμόνα και να […]