Την Πέμπτη, 10 Απριλίου 2025, οι μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν, στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας, το Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μέσα από τα εκθέματα τον πολιτισμό, την καθημερινή ζωή και την κοινωνικοπολιτική εξέλιξη στη Βοιωτία από την Παλαιολιθική εποχή έως τους Μεταβυζαντινούς χρόνους και την Οθωμανική κυριαρχία. Τους μαθητές συνόδευσαν οι […]
Οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2, την Τρίτη 8 Απριλίου εκπαιδεύτηκαν για 4 ώρες διά ζώσης στις τεχνικές αντιμετώπισης θύματος που δεν αναπνέει μέσω εφαρμογής της Βασικής Τεχνικής Υποστήριξης Ζωής ΚΑΡΠΑ, καθώς και σε αντιμετώπιση θύματος που έχει απωλέσει τις αισθήσεις του ή έχει υποστή πνιγμονή από ξένο σώμα. Η επίδειξη των τεχνικών πραγματοποιήθηκε από τον εθελοντή εκπαιδευτή -Μέντορα […]
Με την ευκαιρία των Αγίων ημερών της Μεγάλης Εβδομάδας και του Πάσχα, την Παρασκευή 11 Απριλίου 2025 το σχολείο μας συμμετείχε στην Θεία Λειτουργία που πραγματοποιήθηκε στον Ι.Ν. Αγίου Ιωάννη του Καλυβίτη. Εν συνεχεία, στον χώρο του σχολείου προβλήθηκαν βίντεο λαογραφικού περιεχομένου με θέμα ήθη και έθιμα του Πάσχα, ενώ παράλληλα τα παιδιά του Ομίλου Βυζαντινής-Παραδοσιακής Μουσικής έψαλλαν τα κάλαντα […]
Δύο Γυμνάσια από την ευρύτερη περιοχή της Χαλκίδας που τους έχει απονεμηθεί από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) η Διαπίστευση Erasmus 2021-2027 και συγκεκριμένα, το 4ο Γυμνάσιο Χαλκίδας και το Γυμνάσιο Βαθέος Αυλίδας, συνεργάστηκαν με απόλυτη επιτυχία για την υλοποίηση της 2ης ροής μαθησιακής κινητικότητας Erasmus+ ΚΑ1 στο Μιλάνο της Ιταλίας, στο διάστημα από 16 έως 22 Μαρτίου 2025. Στο […]
Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2025, στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου 2025 και με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κα Όλγα Λυμπερίδου, διοργανώθηκαν στο κλειστό Γυμναστήριο Αυλίδας αθλητικοί αγώνες καλαθοσφαίρισης, όπου συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας είτε ως αθλητές, είτε ως φίλαθλοι παρακολουθώντας τους αγώνες. Μαθητές/τριες ορίστηκαν ως διαμεσολαβητές-διαιτητές, με σκοπό να επιβλέπουν τη διεξαγωγή των αγώνων. Κατά […]
Τα σχολεία Γυμνάσιο και Λύκειο Βαθέος Αυλίδας ολοκλήρωσαν με επιτυχία μια κοινή πολιτιστική εκπαιδευτική δράση στο πλαίσιο του προγράμματος “Από την Άλωση στην Αναγέννηση: Η Βενετία ως γέφυρα πολιτισμού και επιστήμης“. Στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στην Ιταλία από τις 3 έως τις 8 Μαρτίου 2025, με στόχο τη βιωματική προσέγγιση της ιστορικής πορείας της Αναγέννησης και […]
Την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025 μαθητές της Γ΄ τάξης συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας: κ. Ηλία Νικόλαο, κ. Βάγια Αργυρούλα και την κ. Σακελλαρίου Χ., μετέβησαν στο Συνεδριακό Κέντρο της Π. Ε. Εύβοιας, όπου συμμετείχαν στην εκδήλωση Τοπικής Ιστορίας για την 25η Μαρτίου με θέμα: «Η Επανάσταση, η απελευθέρωση και η ενσωμάτωση της Εύβοιας στο νέο Ελληνικό κράτος […]
Με ιδιαίτερη λαμπρότητα και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή του Γυμνασίου μας για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Μαθητές, καθηγητές, γονείς καθώς και εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα εκδηλώσεων, όπου παρακολούθησαν ένα πλούσιο πρόγραμμα αφιερωμένο στην προσφορά των ηρώων της Ελληνικής Επανάστασης για την Ελευθερία. Η εκδήλωση ξεκίνησε με τη χορωδία του σχολείου μας […]
Την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 από τις 10:00’ έως τις 14:00’ η θεατρική μας ομάδα στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος: «Θεατρικοί πειραματισμοί με Κάρολο Ντίκενς και Μάγια Δεληβοριά», έλαβε μέρος στην εκπαιδευτική διαδραστική ημερίδα με τίτλο: «Το αλφαβητάρι της εφηβείας μας» η οποία διοργανώθηκε υπό την αιγίδα του 1ου Πρότυπου ΓΕΛ Χαλκίδας στο Αμφιθέατρο της Περιφερειακής Ενότητας του νομού Ευβοίας […]
Τη Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2025, μαθητές και μαθήτριες του Β2 τμήματος του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, για να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παιδική κακοποίηση, Αντιδρούμε και ελπίζουμε». Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες: Χ. Σακελλαρίου (ΠΕ02), Αλ. Καραγιώργου (ΠΕ02) και Χρ. Μπρίκου (ΠΕ03.50). Τα παιδιά μοιράστηκαν σε τρεις ομάδες των έξι ατόμων η καθεμία και παρακολούθησαν […]
